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28 2024.05
“法援杯”法律知识竞赛办至第十届
本网讯 5月17日，第十届“法援杯”法律知识竞赛在政法学院模拟法庭举行。本次比赛以“与法同行，德润人心”为主题，由肇庆学院法律援助工作站主办。学校法治办、普法办、政法学院等指导老师出席并担任评委。 比赛中，参赛选手逐一进行案例分析展示。大家遵循法律逻辑、结合法律条文，对案件进行剖析和解读，展现了扎实的专业功底。赛后，评委对本次比赛进行了点评，肯定选手的专业素养同时，指出他们在案例分析、法律运...
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26 2024.05
教科院：实习走访与研究生招生宣传联动开展
本网讯 5月21日，教育科学学院党委书记蔡振治带队深入佛山市三所学校开展实习走访与2025年研究生招生宣传活动。 交流会上，蔡振治与校方代表进行了深入交流，详细询问了实习生的工作与生活情况，并对他们表达了亲切的慰问。通过面对面的交流，学院全面了解了实习生在校外的实际表现及遇到的问题，为后续的教育实习指导和人才培养方案的修订提供了有力依据。 随后，蔡振治就2025年教育管理硕士研究生招生进行了宣讲。...
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24 2024.05
科技园：爱心企业齐助学
本网讯 5月19日，我校成功举办第十一届“梦想花开·希望上品” 2024年博爱助学暨“爱心父母牵手困境儿童大联盟”春季助学活动。此项活动由市红十字会、市妇女联合会、德庆县妇女联合会、德庆上品精细化工有限公司主办，我校国家大学科技园承办。 市妇女联合会主席张艳华，市红十字会党组书记、常务副会长吴楚敏，肇庆学院国家大学科技园管委办主任、西大资产管理有限公司总经理肖俊霞，广东工商职业技术大学党委副书记、...
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24 2024.05
36名环化学子考研成功
本网讯 近日，环境与化学工程学院考研喜报频传。学院2024应届毕业生有255人，截至5月，共有36名同学在2024年全国研究生入学考试中被成功录取。录取率达到14.12%，其中多名同学被暨南大学、吉林大学、华南师范大学等985、211、双一流高校录取。 环化学院高度重视考研工作，狠抓学科建设、专业教学质量，把考研升学作为促进学风建设、提高就业质量的重要途径，全方位、多措施地为学生考研“保驾护航”
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23 2024.05
普法宣传进校园 法治文化育新人
本网讯 2024年5月，正值我国第四个“民法典宣传月”，为进一步加强民法典的宣传普及，我校以此为契机组织开展民法典系列宣传活动。 22日中午，我校与肇庆海关在紫荆校道联合开展以“小肇说法︱美好生活·民法典相伴”为主题的线下活动。普法志愿者用通俗易懂的语言为师生讲解法律知识，同时通过展板展示、发放传单和悬挂横幅等形式宣传，增强学生尊法、学法、守法、用法意识。 当天下午，北京市盈科（肇庆）律师事务...
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23 2024.05
电子学院2024届考研成功率再创新高
本网讯 在2024年全国研究生入学考试中，电子学院考研录取率再创新高。2024届毕业生共有毕业生258人，参加考研人数72人，其中36人达到国家复试分数线，29人被成功录取，录取人数占今年毕业生人数的11.24%。其中，多名同学被电子科技大学、华南师范大学、广东工业大学等知名高校录取。 学院相关负责人表示，近年来，学院积极优化教学环境，加强师资队伍建设，注重学生创新与实践能力的培养。备考期间，教师团队与班主任提...
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23 2024.05
兰蕙书院举办第八届三笔字大赛
本网讯 4月下旬至5月中旬，兰蕙书院举办了以“点横撇捺蕴风骨，笔墨纸砚皆乾坤”为主题的三笔字大赛。大赛分为初赛和决赛两个赛段，共设硬笔、粉笔和毛笔三个组别。 自征集作品以来，兰蕙学子广泛响应，积极参与。初赛阶段共征集到268份作品。经过评委老师的精心评审，共有硬笔31人、毛笔12人、粉笔12人进入决赛。决赛现场，硬笔字组、粉笔字组、毛笔字组选手依次铺陈执笔，挥毫泼墨，尽展笔墨风采。 评委老师们根...
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23 2024.05
教务部：聚焦特色班建设 推动卓越人才培养
本网讯 5月22日，为进一步推动学校“一院一品牌，一院一特色”特色班建设工作，总结建设经验，做好统筹规划，教务部召开特色班建设专题研讨会。教务部、教学质量监测与评估中心主要负责人以及各二级学院分管教学副院长参加会议，教务部副部长覃亮主持会议。 教务部部长李妍指出，特色班建设是学校开展卓越拔尖人才培养工作的重要抓手，各二级学院要高起点做好谋划，做好人才培养目标顶层设计，在开展充分调研的基础上，...
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21 2024.05
首届教育硕士研究生教学技能大赛收官
本网讯 5月15日，我校举办首届教育硕士研究生教学技能大赛。学科教学（思政）、学科教学（语文）、学科教学（数学）专业方向的15名研究生在决赛舞台同台竞技，展现教学风采。 本次大赛由研究生院牵头，马克思主义学院、文学与传媒学院和数学与统计学院共同承办，旨在通过竞赛形式，提升教育硕士研究生的教学实践能力。决赛包括模拟授课和现场答辩两个环节。选手们在新课标理念指导下，运用多媒体教学手段，通过情境导入...
