按照设计,开展“解放思想·实干兴肇”教育实践活动,就是要着力破除以不思进取、不愿担当为主要表现的落后思想,切实增强以对标先进、实干担当为突出标志的珠三角意识。只有在思想上着手解决“破”与“立”的问题,才能在实践上完成自我革新和自我超越,取得教育实践活动的实际成效。但是,思想上的“破”与“立”,绝不能光停留在纸面上或口头上,而不落实到实际工作中。这样的话,所谓的“解放思想”,就只会沦为有害无益...