本网讯 4月25日，教师教育学院组织外国语言文化学院、旅游与历史文化学院、马克思主义学院、生命科学学院、文化与传媒学院、美术学院、设计学院等7个院系专业团队，赴广东肇庆中学信安校区开展师范教育协同提质专项调研。肇庆中学党委副书记、信安校区常务副校长王家裕，副校长林玉敏全程参与座谈交流。

座谈会上，双方聚焦师范生实践能力培养体系重构展开深度研讨。我校今年参加师范类专业二级认证的4个专业负责人，分别从培养目标达成度、毕业要求支撑度、课程体系关联度等维度详细汇报了认证工作推进情况。肇庆中学教学管理团队对照教育部师范类专业二级认证指标体系，结合基础教育新课改实际需求，建议重点强化师范生教学基本功训练及新课程标准研习能力培养。经过充分论证，双方在建立教育实习质量动态监测机制、校地师资协同培养模式等方面达成战略共识。

此次调研标志着校地教师教育共同体建设进入实质推进阶段，是深入贯彻教育部《普通高等学校师范类专业认证实施办法》精神，全面落实"学生中心、产出导向、持续改进"认证理念，深化师范专业内涵建设，推进校地协同育人机制的创新之举。后续双方将围绕国家课程方案实施、学科核心素养培育、课堂教学范式转型等关键领域开展深度合作，共同构建UGS（大学-政府-学校）“三位一”体协同育人新范式，着力培养新时代高素质专业化创新型教师队伍，为全面落实立德树人根本任务提供强有力师资保障。