引言：去年11月23日，在全省高校科技创新暨高等教育“冲补强”提升计划工作推进会上，校党委书记曾桓松关于我校实施“冲补强”计划，补齐办学短板，促进内涵发展的情况汇报受到与会省领导的高度评价。今年2月16日，教育厅官微对我校通过服务地方产业，不断深化“冲补强”计划的做法作了报道。在迎接硕士学位授权单位评审进入最后冲刺阶段，“冲补强”计划无疑成为我校推进“申硕工程”的重要抓手。作为一所处于转型发展关键时期的地方高校，我校如何进一步实施好“冲补强”计划，为提高办学质量，增强办学实力，从而实现预期目标，获得硕士学位授予权提供强有力的支撑？就这样的问题，本网日前专访了科技处、社科处、校地合作处处长胡海建。

　　记者：请您解释一下“冲补强”计划的概念。

　　胡海建：确实应该首先厘清“冲补强”计划的概念。“冲补强”是广东省实现高等教育内涵式发展的战略规划，包括高水平大学建设计划、粤东西北高校振兴计划、特色高校提升计划以及高等教育创新强校工程四类项目，重点是支持高校重点打造一流学科和优势特色学科，提高办学质量和创新能力，显著增强对广东转型升级和建设现代产业体系的支撑作用。我们知道，广东是经济大省，GDP连续多年排名全国第一，但由于各种原因，广东的教育特别是高等教育却与广东的经济地位不太相符。为了改变这种局面，广东一直都在奋力拼搏。去年7月，省教育厅、省发展和改革委员会、省科学技术厅、省财政厅联合发布《高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划实施方案》，将相关普通本科高校分为“冲一流”“补短板”“强特色”三大发展组团，力争到2020年全省高等教育综合实力、核心竞争力和国际影响力大幅度提高，8至10所高校进入全国百强。应该说，如果这样的目标实现了，广东高等教育就会迎来新的春天。在这里，“冲一流、补短板、强特色”合起来，就简称为“冲补强”，它是我们广东高等教育以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记对广东重要指示批示精神，着力解决全省高等教育发展不平衡不充分问题，加快实现高等教育内涵式发展的一道良方。

　　记者：我校是怎样实施“冲补强”计划的？

　　胡海建：我省《高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划实施方案》是我校实施“冲补强”计划的纲领性文件，有了这份文件作为我们的行动指南，我校实施“冲补强”计划就有了依据和遵循。因为我校属于“补短板”类型高校，根据这个实际情况，去年秋季学期一开学，我们就制订了自己的实施方案，全称为《肇庆学院“冲一流、补短板、强特色”提升计划建设方案》。这个方案的核心内容，就是坚持深化改革和学科引领，抢抓国家粤港澳大湾区建设、乡村振兴战略、肇庆工业发展“366”工程和创新驱动发展“1133”工程的发展机遇，大力推进“新工科”和“新师范”建设，对学校近期、中期和远期目标和学科建设进行总体规划，并提出分年度的建设内容和预期成效，为学校发展做好科学谋划。

　　记者：您怎么理解“补短板”类型高校的角色定位？

　　胡海建：所谓的短板，是相对而言的，特别是相对于我们提出“申硕改大”，建设特色鲜明的高水平应用型综合大学这样的目标而言的。全省的“冲补强”计划实施方案说得很明确，就是要通过实施粤东西北高校振兴计划，使属于“补短板”类型高校进一步发展起来。为此，它具体地提出了这个类型高校的四项建设任务：一是深入推进省市共建工作，着力建设一批服务区域支柱产业发展的急需学科专业；二是加快转型发展，深化教师综合管理体制改革；三是加强与国内外一流大学合作，提升应用技术研究和科技服务水平；四是深化产教融合，推动产学研深度合作和科研成果转移转化。相应地，我校的“冲补强”实施计划，就是要阐明我们怎样把这些任务落到实处，从而达到提高办学质量，增强办学实力，促进学校内涵发展的目的。

　　记者：我们采取了哪些“补短板”的措施？

　　胡海建：关于我校采取哪些措施来实施“冲补强”计划，去年11月曾书记代表我校出席全省高校科技创新暨高等教育“冲补强”提升计划工作推进会所作的发言，就作了很好的概括，具体就是：（一）加强顶层设计，围绕“补短板”的需要，明确提出新工科建设、新师范建设、特色专业建设、产业学院建设、重点学科建设、申硕攻坚、重点平台和重大项目培育、师资队伍建设、“放管服”改革、社会服务能力提升、校企合作、新校区建设、实训条件建设等十三项重点工程，作为推进“冲补强”建设的重大举措；（二）紧密对接需求，凝炼“冲补强”重点建设学科，申报了电子科学与技术、教育学、机械工程、环境科学与工程等“冲补强”重点学科，详细制定各学科的建设方案；（三）科学编制“冲补强”项目库，大力推进补短板项目，加快改善教学科研条件，为实施“冲补强”提升计划提供强有力的软、硬件支撑。（四）注重效益，用好“冲补强”建设资金。正是通过这一系列强有力的措施，到目前为止，“冲补强”计划在补齐办学短板，加强重点学科建设，提升服务地方水平方面发挥了显著的作用。例如，我校科研立项数和经费数去年取得重大突破，科研立项总数331项，科研总经费达到 7028.92 万元， 从一个角度反映我校内涵发展取得的卓越成效。又例如，去年我们继续深入实施科技特派员计划,累计向肇庆及周边地区企业派出科技特派员520多人次，建立产学研合作基地320家，从另一个角度表明我校服务地方比以往有了更大的作为。

　　记者：我校怎么实施好下一阶段的“冲补强”计划？

　　胡海建：实施“冲补强”计划是一场持久战，因此我们要有久久为功的精神状态。非常可喜的是，上次曾书记在全省大会发言中就阐明了我校下一步工作思路，为我们进一步实施好“冲补强”计划奠定了基调。曾书记也是从四个方面来解释下一阶段工作思路的：一是坚持以需求为导向，对接粤港澳大湾区、广东“一核一带一区”等重大战略，围绕肇庆地方工业发展“366”工程和创新驱动“1133”工程等重大发展主战场，大力推进“新工科”建设，培养高水平应用型人才；二是坚持以问题为导向，力争“冲补强”提升计划期间，建设好若干个应该能够满足地方产业发展需要，解决地方经济社会发展问题的省内知名学科；三是坚持人才是第一资源的理念，对接学科调整，优化人才引育机制，聚集和培养一批高水平教学科研团队；四是坚持落实“补短板”任务，切实服务省委省政府解决广东教育发展不平衡不充分问题，全面提升学校的综合实力。我想，校党委对于我校实施好“冲补强”计划已经作出了一套完整的设计，接下来，我们就要按照这个设计来开展建设，实现美好的蓝图，书写壮丽的华章。

　　记者：推进“冲补强”计划，对全体教职员工有什么要求？

　　胡海建：我只是我们学校从事科研管理工作的部门负责人，由我来回答这个问题显然不太合适。不过，按照我的理解，建设特色鲜明的高水平应用型综合大学是全体教职员工的共同目标，同时也是全体教职员工的共同责任。从这个意义上说，作为建设特色鲜明的高水平应用型综合大学重要抓手的“冲补强”计划，理所当然也要求全体教职员工参与进来。如何参与呢？要知道，推进“冲补强”计划，人才培养是我们的一个主战场，科研工作也是我们的一个主战场，另外，服务地方、文化创建同样也是我们的主战场。也就是说，我们的教职员工可以在这个战场，也可以在那个战场冲锋陷阵、建功立业，为“冲补强”计划的顺利实施贡献智慧和力量。唯其如此，我们学校才能从思想认识上、条件保障上、工作落实上、效益控制上形成合力，推进“冲补强”计划。我校的奋斗目标，是力争在2020年成为硕士学位授权单位，2025年成为应用型人才培养示范高校，2030年建成特色鲜明的高水平应用型综合大学。这些不同时间节点的目标，串联成学校的前进方向，就是努力争取在办学上获得更大的成就、更高的荣誉。为了这些共同的理想、共同的价值，我们应该一起努力奋斗。