肇庆学院师资队伍情况

　　一、生师比
　　目前，我校共有专任教师675人，聘请校外教师33人，折合教师数692人。现有全日制在校生10947人，函授生5347人，折合在校生数11482人，生师比为16.6：1。师资可以满足本科人才培养的需要，随着招生规模的相对稳定以及新教师的增加，生师比还将有所下降。
　　二、师资队伍整体结构状况
　　职称结构。学校现有师资657人中，教授52人，副教授180人，讲师276人，具有高级职称教师的比例达到35.3%。
　　学历结构。学校现有师资657人中，具有研究生学历教师271人，本科学历教师386人，具有研究生学历教师的比例为41.3%。
　　学位结构。学校现有师资657人中，具有博士学位教师51人，硕士学位教师274人，学士学位教师259人，具有硕士以上学位教师的比例达到49.5%。
　　学缘结构。学校长期注重优化专业技术人员的学缘结构，657名师资分别毕业于北京大学等175所高等学校，学缘结构情况良好。
　　年龄结构。师资队伍年富力强，到目前为止，35岁以下的教师有251人，36至45岁的教师有269人，45岁以下教师的比例为79.1%。
　　学科结构。学校现有的657名师资，主要集中在文学、教育学、理学、工学等学科门类，符合学校“依托基础学科和优势学科，重点发展应用学科”的学科发展定位，能适应学校教学和学科专业建设与发展的需要。
　　重点学科师资队伍结构。学校现有1个省高校扶持学科——基础数学学科，企业管理等4个校级重点学科，有机化学等6个校级重点扶持学科。上述重点学科共有师资115人。其中，教授30人，副教授63人，教授、副教授等高级职务教师所占比例为80.9%；研究生学历56人，研究生学历教师所占比例为48.7%；博士24人，硕士43人，硕士以上学位教师所占比例为58.3%。
　　重点专业师资队伍结构。学校现有体育教育和音乐学2个校级名牌专业，数学与应用数学等4个校级重点专业，电子信息科学与技术等4个校级重点扶持专业。上述重点专业共有师资258人。其中，教授32人，副教授86人，教授、副教授等高级职务教师所占比例为45.7%；研究生学历117人，研究生学历教师所占比例为45.3%；博士20人，硕士118人，硕士以上学位教师所占比例为53.5%。
　　实验教学师资队伍结构。学校鼓励高职称、高学历教师承担实验教学任务，现有从事实验教学的师资110人。其中，教授11人，副教授22人，教授、副教授等高级职务教师所占比例为30.0%；研究生学历53人，研究生学历教师所占比例为48.2%；博士15人，硕士50人，硕士以上学位教师所占比例为59.1%。
　　主要基础课和主干课师资队伍结构。全校承担主要基础课和主干课程的教师共有495人。其中，教授48人，副教授141人，教授、副教授等高级职务教师所占比例为38.2%；研究生学历219人，研究生学历教师所占比例为44.2%；博士48人，硕士216人，硕士以上学位教师所占比例为53.3%。
　　三、师资队伍发展趋势
　　师资队伍稳定。学校努力创设“事业留人，待遇留人，感情留人”的环境，目前，已形成教师进出自由、常态有序流动、有进有出、进多于出的良好格局。2003年以来，学校共引进教师207人，其中教授10人，副教授23人，博士24人，硕士142人；同期，离校教师41人，其中教授6人，副教授14人，博士8人，硕士12人。引进教师数多出离校教师数166人。
　　师资队伍各种结构呈现良好发展态势。2004年7月，具有教授、副教授等高级职务的教师有200人，占当年师资人数的比例为34.1%；具有博士、硕士学位的教师有213人，占当年师资人数的比例为36.4%；45岁以下教师有461人，占当年师资人数的比例为78.6%。截至2006年7月，具有教授、副教授等高级职务的教师有232人，占当年师资人数的比例为35.3%；具有博士、硕士学位的教师有325人，占当年师资人数的比例为49.5%；45岁以下教师有520人，占当年师资人数的比例为79.1%。具有教授、副教授等高级职务和博士、硕士学位教师的绝对数及占当年师资人数的比例都有明显的增加和提高。
　　四、专任教师中具有硕士学位、博士学位的比例
　　学校现有专任教师675人中，具有硕士学位、博士学位的教师共329人，专任教师中具有硕士学位、博士学位的比例达到48.7%。近三年来，我校专任教师中具有硕士学位、博士学位的比例逐年提高，分别为36.0%、42.9%、48.7%。随着高层次人才的不断引进和在职攻读博士、硕士学位教师的相继毕业，专任教师中具有硕士以上学位的比例还将进一步提高。